留學(xué)生去瑞典留學(xué)之前，要好好了解其留學(xué)條件、材料、有哪些學(xué)校等等方面的知識(shí)。這樣更容易申請(qǐng)成功。那么瑞典留學(xué)條件和材料有哪些呢？

一、本科留學(xué)申請(qǐng)條件

1、學(xué)歷證明：有高中畢業(yè)證

2、語言要求：要有良好的英語水平，托福（TOEFL）成績(jī)至少在500-550分之間；

3、瑞典語水平：要能用瑞典語聽課、做筆記、讀參考書，通過由瑞典當(dāng)局主持的全國(guó)性瑞典文水平考試；要做到這一點(diǎn)，至少需在瑞典專門學(xué)習(xí)一年瑞典語；

4、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：本科學(xué)習(xí)時(shí)間延續(xù)較長(zhǎng)，必須提供整個(gè)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，約30多的萬克朗，才能拿到瑞典的入境簽證和居留許可證。

二、碩士申請(qǐng)

1、申請(qǐng)人有大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。在實(shí)際申請(qǐng)中，瑞典學(xué)校并不全部要求留學(xué)生一定要提供學(xué)位證，其中部分院校也愿意接收大四在校學(xué)生的申請(qǐng)，如瑞典皇家理工學(xué)院及瑞典查爾姆斯理工大學(xué)。

2、留學(xué)生申請(qǐng)的研究生專業(yè)必須與本科專業(yè)相同。轉(zhuǎn)專業(yè)在瑞典是不被允許的，基本所有的瑞典學(xué)校都要求留學(xué)生申請(qǐng)本專業(yè)，如果留學(xué)生在大學(xué)修過兩個(gè)學(xué)位，則可以申請(qǐng)其中任意一個(gè)專業(yè)。

3、留學(xué)生需要有較高的雅思或托福成績(jī)。根據(jù)瑞典學(xué)校的規(guī)定，留學(xué)生的語言成績(jī)達(dá)到舊托福550分、雅思6分的水平才能夠申請(qǐng)，但是到瑞典留學(xué)的海外學(xué)生逐年增多，因此為了能夠在申請(qǐng)時(shí)有更大把握，建議學(xué)生的語言成績(jī)最好能達(dá)到舊托福600分、雅思6、5分以上的＇水平。

4、大部分瑞典大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的瑞典語沒有硬性規(guī)定。瑞典語雖然很少被明確規(guī)定在學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)中，但由于瑞典許多大學(xué)是采用瑞典語授課，或使用瑞典語進(jìn)行講座和研討，因此如果留學(xué)生對(duì)瑞典語一竅不通，將會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成一定的影響。在這里，建議有意赴瑞典的留學(xué)生參加一些瑞典語課程，對(duì)瑞典語進(jìn)行基本的了解。

5、除了以上的幾個(gè)條件外，瑞典大學(xué)還將對(duì)申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，以判斷其是否具備到瑞典深造的條件和潛力。

三、流程及材料

基本流程：

1、到當(dāng)?shù)毓膊块T辦理護(hù)照。

2、到瑞典駐北京大使館索取居留許可申請(qǐng)表（學(xué)生）

3、遞送居留許可申請(qǐng)表、及表上要求的所有證件及復(fù)印件等到使館。

4、使館將你的申請(qǐng)材料寄到瑞典國(guó)內(nèi)的移民局。待3周到3個(gè)月后得到消息。

5、攜帶護(hù)照到使館粘貼居留許可。

材料清單：

1、兩套填寫完畢并簽名的申請(qǐng)表

2、兩張護(hù)照規(guī)格的近照

3、一本有效護(hù)照。

4、大學(xué)的錄取確認(rèn)書。

5、如果您在國(guó)內(nèi)有工作單位，還應(yīng)當(dāng)提供介紹信（英文）及其復(fù)印件。

6、您的最高學(xué)歷證明和畢業(yè)證的`公證書及公證書的復(fù)印件。

7、如果您是在校學(xué)生或剛畢業(yè)，還應(yīng)當(dāng)出示學(xué)校的證明信。

8、資金擔(dān)保材料

四、院校

1、斯德哥爾摩大學(xué)

全稱University of Gothenburg，是一所公立的大學(xué)，在1878年正式成立，從自然學(xué)科開始設(shè)置，然后逐步設(shè)立人文、法律、理工、醫(yī)學(xué)等相關(guān)的專業(yè)。

傳統(tǒng)人文和自然環(huán)境完美的在校園內(nèi)融合，大家可以感受到非常舒適的自然環(huán)境，作為瑞典規(guī)模極大的學(xué)校，接收來自全球的學(xué)生，在的QS中排在191名。

2、哥德堡大學(xué)

全稱University of Gothenburg，是在1891年成立的綜合院校，專業(yè)設(shè)置全面，一共有八大學(xué)院57個(gè)學(xué)科，可以為大家提供很完善的選擇，并且可以幫大家完成能力提升的目標(biāo)。

學(xué)校的整體排名不算高，但是不少單項(xiàng)學(xué)科的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，其中醫(yī)學(xué)大部分學(xué)科，都排在100ZHINEI，而社科相關(guān)的學(xué)科，也同樣排名靠前，在國(guó)內(nèi)很受歡迎。

3、馬爾默大學(xué)

全稱Malmo Hogskola，這所政府主導(dǎo)成立的大學(xué)在1998年才成立，本科的教學(xué)會(huì)比碩士更好一些，學(xué)校對(duì)本市的工業(yè)化產(chǎn)生了巨大的影響，而且是比較積極的作用，注重實(shí)用性。

由于還比較年輕，所以學(xué)校目前還只有三個(gè)院系，即社會(huì)、健康和齒科三類，對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生來說并不是常見學(xué)科，不過都是熱門學(xué)科，在就業(yè)的時(shí)候會(huì)非常有優(yōu)勢(shì)。

4、烏普薩拉大學(xué)

全稱Uppsala University，北歐老大學(xué)之一，1477年正式成立，理工科專業(yè)出色，擁有不少世界知友，的`TIMES排在第87，USNEWS排在第103，QS排在第116，整體的實(shí)力也是不錯(cuò)的。

五、專業(yè)

1、技術(shù)

可調(diào)節(jié)扳手、炸藥和文件共享網(wǎng)站海盜灣的創(chuàng)造，都證明了瑞典是一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)強(qiáng)國(guó)。Skype，Soundcloud，Spotify和Ericsson都是瑞典的發(fā)明，以及大量漂亮的小工具如Zaplox，能開門的電子智能手機(jī)應(yīng)用程序，和hovding。一些重要的國(guó)際投資者來到瑞典，試圖找尋出下一個(gè)像Spotify這樣的發(fā)明，所以科技行業(yè)的機(jī)遇和進(jìn)步會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)：對(duì)于技術(shù)和一般工程，以及其他相關(guān)工程或計(jì)算機(jī)科學(xué)和IT領(lǐng)域的學(xué)生來說，這是一個(gè)好消息。

2、設(shè)計(jì)

瑞典人不僅僅在技術(shù)方面富有創(chuàng)造力：任何人都能辨認(rèn)出瑞典設(shè)計(jì)的時(shí)尚韻味、實(shí)用風(fēng)格。瑞典家具巨頭宜家和服裝品牌H&M，都提倡將極簡(jiǎn)主義與實(shí)用性結(jié)合起來，它們的作品風(fēng)靡全球。瑞典設(shè)計(jì)注重材料、現(xiàn)代技術(shù)和可持續(xù)發(fā)展的潛力，為瑞典設(shè)計(jì)的新方向提供了無限的可能性。在瑞典，設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生被灌輸?shù)囊粋€(gè)概念就是——要把設(shè)計(jì)師想象成一個(gè)天然的鏈接，一個(gè)連接顧客和他們需求的實(shí)際鏈接，并鼓勵(lì)他們?cè)趧?chuàng)作中采用多學(xué)科的方法。

3、社會(huì)科學(xué)

瑞典以其先進(jìn)的社會(huì)立場(chǎng)和國(guó)家平等主義價(jià)值觀而聞名，是世界上平等財(cái)富程度最高的國(guó)家。瑞典最近也被社會(huì)進(jìn)步指數(shù)評(píng)為世界上社會(huì)進(jìn)步程度最高的國(guó)家；瑞典四所大學(xué)在政治與國(guó)際方面的研究排名全球前200，而在社會(huì)學(xué)課程中，八分之六的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。

六、優(yōu)勢(shì)

1、創(chuàng)新

瑞典是國(guó)際公認(rèn)的十大創(chuàng)新國(guó)之一，經(jīng)濟(jì)實(shí)力非常雄厚，給予了社會(huì)發(fā)展有力的支持，而且社會(huì)各界都非常的重視教育，科研立足于實(shí)際，創(chuàng)新都是言之有物的東西。

這里的國(guó)土面積不大，人口也不多，但是卻擁有不少世界知名的品牌，有的設(shè)計(jì)感強(qiáng)，有的技術(shù)含量高，都是能夠?qū)嶋H為人類的生活水平提高做出貢獻(xiàn)的，大家接受的教育，也會(huì)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性。

2、一流教學(xué)

高等教育以知識(shí)的教授為基礎(chǔ)，而且教學(xué)的模式中，信息化的水平非常高，會(huì)利用各種高科技來延伸課堂的教學(xué)，這樣的可以讓學(xué)生的眼界更加的開闊，從而提升整體水平。

例如很多學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)，會(huì)根據(jù)陽(yáng)光的照射角度和強(qiáng)度進(jìn)行調(diào)整；課堂中還會(huì)使用具有高效率設(shè)計(jì)的教具，在這里的學(xué)習(xí)，可以親身體驗(yàn)最前沿的科技發(fā)展。

3、英語普及

瑞典的高校幾乎全面普及了英語的授課，超過35所院校提供英語的學(xué)位課程，對(duì)國(guó)際生來說，英語會(huì)成為大家與其他人進(jìn)行交流的最方便的工具，而這也有助于大家語言的提升。

雖然瑞典的母語不是英語，但是大家走在路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的普及和瑞典語一樣廣泛，交流起來使用英語也可以無縫對(duì)接，而且大部分人都是愿意使用英語的，對(duì)大家來說大大減少了生活的阻礙。